前回の「心の勉強会」まとめ

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前回の「心の勉強会」まとめ

テーマ：人を育てる

その人がどの段階にいるのかで成長への方法は変わる

内発的動機→やる気　意欲　価値観
外発的動機づけで一般的なのがお金　罰　競争　不快感

勉強をしない子供→外発的な動機付けでなんとかしようとしても勉強しない
　　　　　
なぜ勉強をする事が大切かを教えてあげる
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本人が内発的な動機付けを持たないと勉強しない

人を育てる　①理解する

理解する　①話を聞く

なぜ、話を聞く必要がある？→相手を理解する為　理解しないとサポートできない

オウム返し
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自分がどのように理解したかを相手に訪ねている

理解する　②主観を超える

話を聞いただけで。。。。大変　可哀想　気の毒　辛い　対した問題ではない
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　　　　　　　　　　相手や状況を決めつけてしまう

貴方にとって対した問題でなくても、本人には大きな問題の事がある

人は常に良かれと思った行動をとっている

人を育てる　②受容と承認

受容→あるがままを受け入れる　認める
　　　　　
人間は生存欲求の次に承認欲求が強いと言われている

その人の素晴らしい所を発見し、伝えてあげる

私たちは人の悪いところに目がいきやすい

苦手なところや劣っているところを受け入れる
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その人の価値が低い訳ではない

人を育てる　③責めずに学ぶ　

人を叱る時に怒りの感情を使う人が多い→叱ると怒るが一緒になっている

相手を責める　怒る→自分の中に痛みがある　傷があるから怒りが出る→自分の責任
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いくら正しい事を言っても、責められた事　怒られた事が伝わっている

反省→自分を責める　罰する　戒める→役に立たない
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同じ失敗を繰り返さないように学ぶ→反対：同じ失敗を繰り返す

学びが無い→誰かが悪い　世の中　運命

責める、罰を与えられる環境だと、人は責任やチャレンジしようとしなくなる

責任やチャレンジも人の成長には欠かせない要素

日本人は責任を取るのを嫌がる→責任と加害者・責任感が一緒になっている

責任→選択の結果　自分の選択

目標設定なども本人の意思で決める→周りが決める→やらされている

人を育てる　④受け取る

人は与える事で大きく成長する

与える→貢献する　愛する（無償の愛）

人が与えようとした時に受け取ってあげる

貢献を楽しませてあげる

もっとも強い動機づけと言ってもよいのが貢献

貢献はしている内容ではなく、心の態度

○○のために・・・FOR　YOUの精神

会社などで理念や日ごろの指導の中で貢献を伝えている所は人が成長している

貢献が形だけで目的が売り上げの会社が多い

人を育てる　⑤パワーを返す

相手からパワーを奪わない事
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人のサポートをすると感謝される事がある　「あなたのおかげです！」

相談者はきっかけを与えたに過ぎない
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問題を解決したり、成長したのは、その人の力！

自分の力のおかげと思っていると、相手の成長を止める　あなたに依存させる事になる

人を育てる　⑥信頼

信頼する　任せる　信じて　頼る　　

もし上手くいかなかったら、信頼が足らなかった！　怒る人がいる→信じてなかった

人は任されると信頼されていると思う

任されるから人は育つ　特に自立の人は任せないと喧嘩になったり去ってしまう

信頼の反対→管理する

自分に自信が無い人程、人の事を信頼できない

次回までの宿題　人を育てる事を実践する

以上です